Numeeriset sauvat Numerotuvat Montessori Math Reds
Numeeriset sauvat: Kymmenen puutankoa jaettuna yksiköihin vuorotellen punaisen ja sinisen väreillä.
Tankojen korkeus ja leveys ovat vakiot (2,5 cm), ja niiden pituus on 10 cm:stä 1 metriin.
Tämän tuotteen tarkoituksena on oppia nimet 1-10 ja yhdistää nimet oikeisiin määriin. Kun sitä käytetään painettujen numeroiden kanssa, lapsi oppii yhdistämään luvut todellisiin määriin 1-10.
Montessorin matemaattisten lukutankojen avulla lapsi kehittää myös käsitteitä lukujonossa, 10:n yhdistelmissä ja perusaritmeettisuudessa.
Montessorin matemaattiset numerosauvat auttavat lapsia ymmärtämään oikean pituuseron merkityksessä.
Valmistaudu lukujen ymmärtämiseen matematiikan jatko-oppimista varten.
Numerotangot paljastavat opiskelijat mittauksen käsitteen.Sen sijaan, että hän katsoisi kahta sauvaa ja sanoisi "tämä on pidempi", hän pystyy nyt itse asiassa arvioimaan tarkalleen, kuinka kauan pidempi on.Vaikka tämä saattaa tuntua melko intuitiiviselta taidolta, vaatii itse asiassa melkoista harjoittelua voidakseen arvioida ja vertailla määriä.Numerotangot esitellään noin neljän vuoden ikäisille opiskelijoille, kun opiskelija on oppinut punaiset sauvat ja osoittanut kiinnostuksensa numerosauvoja kohtaan.
Numerotuvojen sarja koostuu kymmenestä värillisestä sauvasta, jotka on jaettu samankokoisiin punaisiin ja sinisisiin osiin.Tankojen pituus etenee lineaarisesti, jolloin toinen sauva on kaksi kertaa ensimmäisen, kolmas kolme kertaa ensimmäisen pituinen jne.
Tärkeimmät käyttötarkoitukset:
Numerotuvojen kanssa työskentely opettaa lapsia mittaamaan mittauksia.Sen sijaan, että lapsi huomaisi, että 10 on pidempi kuin yksi, lapsi näkee, että 10 on täsmälleen kymmenen kertaa pidempi.He oppivat kysymään paitsi "onko enää?"mutta "Kuinka kauan vielä on?"
Numerotangot auttavat myös lapsia oppimaan numeroiden nimet ja niiden järjestyksen sekä oppimaan yhdistämään oikein puhutun luvun ja sen määrän.Lapset ymmärtävät, että jokainen sauva edustaa ainutlaatuista määrää ja että jokaista numeroa edustaa yksittäinen esine kokonaisuutena, erillään muista.Myöhemmin opiskelijat työskentelevät toisen materiaalin, numerosauvojen ja -korttien parissa, jotka yhdistävät numeron symbolin fyysiseen suureen.
